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當小孩與數位媒體密不可分,家長最擔心什麼?

小孩與媒體一直是範圍廣泛且複雜的話題-花多少時間、甚麼是好的、父母的角色等等,涵蓋更多意見及資訊的新研究不斷推陳出新。

Joan Ganz Cooney Center有許多極具啟發性的研究,最近他們完成了一份全面性的報告,叫作Family Matters: Designing Media for a Digital Age(家庭很重要:替數位時代設計媒體)。這份報告中有許多有趣的(或者有時是反直覺的)資訊,其中包含下列幾項:

  • 超過三分之一的父母從自己孩子身上學到一些科技技術知識。
  • 多數人相信電玩遊戲幫助孩子加強重要的學業表現技能。
  • 57%的人認為數位媒體展現了孩子和家人朋友溝通交流的方式。

這些是報告中較正面的觀點,但完整報告中,卻出現很微妙的事情。下面是較完整的報告。

螢幕快照 2016-03-07 下午5.40.30

(報告由California Watch的Eleanor Yang Su提出)

多數美國父母憂心,數位媒體會干擾孩童發展,但多數人不認為自己的孩子花太多時間使用電子裝置。(非常有趣)

這個結果來自於Seasame Workshop Joan Ganz Cooney Center的最近一份報告(report [PDF])。這個非營利研究實驗室分析來自810位孩子介於3-10歲間父母的調查結果, 並發表了一些看似矛盾的結果:

  • 59%的父母認為,孩子因為使用數位媒體而不作運動。
  • 過半數父母表示,使用線上媒體會引來線上安全及隱私權等問題。
  • 約40%的父母表示,使用數位媒體會侵佔掉孩子花在面對面互動上的時間。
  • 但只有18%的父母覺得自己的小孩花太多時間在數位媒體上。

為什麼會有這麼明顯的矛盾呢?研究學者表示,這很可能是因為現今數位裝置的使用比以往更私密也更方便攜帶。父母們可能不知道孩子們窩在房裡花多少時間上社交網站或玩電動。

有些兒童專家認為,衡量一下早先做過的媒體使用調查,其實這次的結果並不令人意外。Kaiser Family Foundation去年發佈的一項研究結果顯示, 8歲至18歲的孩童每天平均花7.5小時使用數位媒體,其中包括看電視、打電腦和玩電玩。

WestEd的孩童家庭研究中心主任Peter Mangione表示 ,父母要考量一下孩子花如此多時間在電子產品上,會犧牲掉什麼其他活動的時間。這間位於舊金山的非營利組織提供研究結果、發展以及各項服務,以提升學習成果。

Mangione說,「我不希望孩子花一半的空閒時間使用數位媒體。7歲至10歲的孩子位處於童年時期中段,這個年紀的孩子應該要更融入社會-和人面對面溝通、小組合作、同心協力和學習如何規範自己的行為。這些對於未來孩童的養成有舉足輕重的影響。」

雖然很多團體譴責數位媒體防礙家庭關係並侵佔孩童的運動時間,但Cooney Center的研究學者們則謹慎地樂觀看待數位媒體在教育上的潛力。

Cooney Center的報告作者 Lori Takeuchi 說,「這是個數位世界,總有一天孩子得要使用數位媒體,沒得選擇的。如果孩子們在入學前就已會使用電腦,這對學術發展有益處,因為他們使用這些工具已得心應手。」

Takeuchi附註到,社交媒體讓孩子們能接觸不同的文化及觀點。

她說,「孩子們會知道,他們能和整個世界的人溝通,因此父母可以教導他們關心地球及國際事務。」

不過她也指出,要發揮這種潛能,必須要電視節目製作人、電玩製造商以及媒體製作人創造出更高品質的教育項目才行。

不同於電影和電視的廣大觀眾,許多電玩遊戲只鎖定大人或小孩。Takeuchi說,當小孩六七歲時,是絕佳時期,這時小孩會想和父母一同玩遊戲,也可以藉此學習東西。

在報告中,Takeuchi建議業界人士可以創新發展新程式和應用程式,讓孩子們有機會用數位媒體進行社交活動、運動及和他人遊戲。

至於給父母的忠告,她建議將電視時間融入家庭時間中,和孩子一起看電視或打電動。這可以幫助父母了解孩子使用多少數位媒體,也能讓此成為更豐富的體驗。

Takeuchi說,「研究學者發現,父母與孩子一同觀賞電視節目,並講解內容時,孩子能學到較多東西。父母可以開明點,並尋找資訊,了解使用數位媒體學習的潛能。」

原文:Mixed Perceptions About Kids Using Digital Media–Mindshift

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