文／游蓓茹

台灣推動數位電視，將在民國101年6月底關閉無線電視台(台視、中視、華視、民視)的類比訊號轉成數位訊號，承擔數位內容之一的電視台新聞部，作業方式勢必也要作出改變，新聞記者的產製也早因為新科技的使用而產生改變，角色也因此有所轉換。

根據Ursell(2003)的調查研究顯示，新科技的出現、新聞出口增多，記者必須用相同的新聞材料，產出不同的平台所適用的內容，新進記者必須具備多項技能(multi-skilling)，像是過去只需寫平面新聞的聯合報記者，現在都必須產出相同內容、經過簡單配音、剪輯的影音新聞，這在產製時間壓縮、工作變多的情況之下，記者的勞動條件相對惡化，過去曾經一再強調記者的核心能力，像是觀察分析社會現象、監督公權力、訓練撰寫特稿的核心本質，慢慢變得不被看重。

大致上來說，電視台記者在中午十二點以前要交差，最晚十一點要回到公司剪新聞播出帶，從八點進公司到十一點之間要製作一到兩條新聞內容成品，時間壓力下最容易產出的客觀新聞模式，有著平衡報導、正反並陳的方式、或是直接引用報紙上既有的訊息，最能符合短時間內製作的需求，另外更細節的工作情形，如：新聞成品是否要用電腦動畫輔助呈現、攝影記者所拍攝的畫面是否足夠、能否找到受訪者、等…都無法在短時間內一一要求，因為勞動條件的惡化，導致新聞內容的低準確度、低事實可信度、低度平衡報導，所以新聞內容的品質與整體的勞動環境脫不了關係。

數位化時代的記者，不但需具備多項媒介技能(泛指網路搜尋、具影像概念、具基本剪輯能力等)，現在因為新聞出口太多，不再有所謂的截稿時間，商業電視台的情況更為嚴重，記者也沒有時間與精力去蒐集屬於自己原創的新聞資料，多半以二手資料加以報導，相對的來說，記者是否具備新聞鼻或是資深就不是那麼重要，因為媒體已經不再強調教育功能與資訊功能，且新進記者不再需要接受職場完整訓練就可出門跑新聞，資深記者(人數變少)也沒有立場與時間去教導年輕記者該如何跑新聞，且Ursell的數據顯示，現在許多本科系畢業的學生都不再想當記者，因為新聞業早已失去過往的本質。

身為新聞記者其中一項特殊政治性地位，在於身處公共領域與民眾之間的一個中介者(Ursell,2003)，從網路時代開始轉變的勞動條件，因此改變身為勞動角色與影響力，對於身處網路新時代的年輕記者，可能要先理解角色轉變與環境的關係，才不至於因為長時間在學院內與現實脫軌，一出社會反而失落太大，容易空懷有熱情但也相對被打擊越深的情況。

引用文章：
Ursell, G. (2003). Creating value and valuing creation in contemporary UK television: or “dumbing down” the workforce. Journalism Studies, 1(1), 31-46